MEC elaborează Planul național 2026-2029 pentru prevenirea și intervenția în caz de bullying în școli

Ministerul Educatiei si Cercetarii anunță inițierea procesului de elaborare a Planului național de prevenire și intervenție în caz de bullying, o inițiativă menită să consolideze și mai ferm principiul „toleranță zero față de bullying” în întregul sistem educațional.

Noul plan este dezvoltat în parteneriat cu UNICEF Moldova, Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică și Asociația Terre des Hommes Moldova. Documentul va integra măsuri clare de prevenție, mecanisme eficiente de raportare, monitorizarea impactului prin indicatori de performanță, intervenții bazate pe date centralizate și protocoale explicite de intervenție, precum și un mecanism modern de răspuns, accesibil elevilor, părinților și profesorilor.

„Există cazuri în care situațiile de bullying sunt interpretate eronat de adulți ca fiind simple interacțiuni firești ale noii generații. Este o eroare să subestimăm semnalele de alarmă sau să reducem intervenția la simple măsuri disciplinare. Grija pentru starea de bine a fiecărui copil trebuie să fie o valoare de bază, de la grădiniță până la liceu. Nu mai putem accepta normalizarea lipsei de respect”, a declarat Inga Grosu, reprezentantă a Ministerului Educației și Cercetării.

Virginia Rusnac, directoarea Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică, a subliniat necesitatea trecerii de la intervenții izolate la o arhitectură de suport integrată și sustenabilă la nivel național. „Obiectivul nostru este să transformăm sistemul dintr-unul reactiv într-unul proactiv, garantând că nicio sesizare nu rămâne fără o soluție concretă și că niciun copil nu se simte invizibil în fața agresiunii”.

În sprijinul acestei viziuni, Asociația Terre des Hommes a finalizat distribuirea unui set de resurse informative adresate copiilor și părinților. Aceste materiale conțin explicații clare despre ce este bullying-ul, care sunt principalele tipuri de bullying și cum poate fi oprit un astfel de comportament, dar și alte informații practice și ușor de înțeles. Începând cu 16 martie 2026, resursele urmează să ajungă în fiecare școală, prin intermediul celor 35 de structuri de asistență psihopedagogică.

În completarea acestor acțiuni, Ministerul Educației și Cercetării va lansa în 2026 un program de formare destinat cadrelor didactice din învățământul general, axat pe prevenirea și gestionarea bullying-ului. Programul urmărește crearea unui mediu școlar sigur și incluziv, prin sesiuni de instruire privind recunoașterea timpurie a cazurilor, intervenția adecvată și colaborarea strânsă cu părinții și cu specialiștii implicați în protecția copilului.