MEC accelerează consultările pe reforma „Restart” în educație și cheamă Chișinăul să vină cu propuneri la proiectul de lege

Ministerul Educației și Cercetării a organizat miercuri, 15 iunie, cea de-a 35-a rundă de consultări dedicate reformei „Restart” în educație. La discuții au participat reprezentanți ai Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău, ai Ministerului Educației și Cercetării, precum și ai Federației Sindicale a Educației și Științei.

În cadrul consultărilor, Ministerul a solicitat Direcției Generale Educație, Tineret și Sport să prezinte, în următoarele două săptămâni, toate propunerile și obiecțiile privind proiectul de lege. Aceste contribuții vor fi analizate în luna august și vor putea fundamenta eventuale amendamente ce vor fi operate în procesul legislativ.

„Ne dorim ca dezbaterea să se bazeze pe propuneri concrete. Reforma este în continuare în proces de consultare, iar între prima și a doua lectură în Parlament există spațiu pentru îmbunătățirea proiectului. Vom analiza cu seriozitate fiecare sugestie argumentată, care contribuie la atingerea obiectivelor reformei și la consolidarea sistemului educațional”, a declarat ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun.

Ministrul a subliniat importanța participării reprezentanților Federației Sindicale a Educației și Științei și a remarcat că dialogul constant cu partenerii sociali rămâne o componentă esențială a procesului de elaborare și implementare a reformei.

Reforma „Restart” are ca obiectiv consolidarea capacității administrative a direcțiilor de învățământ și profesionalizarea managementului educațional. Urmărește, de asemenea, o implementare mai eficientă a politicilor publice. Deciziile trebuie să fie bazate pe criterii transparente și meritocratice. În plus, reforma își propune să întărească capacitatea instituțională a direcțiilor de învățământ și să creeze condiții adecvate pentru atragerea și menținerea specialiștilor în sistem.

Ministerul Educației și Cercetării va continua consultările cu autoritățile publice locale, cu sindicatele, cu cadrele didactice, dar și cu părinții și elevii. Scopul este ca forma finală a proiectului de lege să răspundă cât mai bine nevoilor sistemului educational și interesului fiecărui copil din Republica Moldova.